في St Michael's ، نعتزم أن يتم تدريس الجغرافيا من خلال موضوع العمل ، كجزء من نهج مدرسي قائم على الموضوع للتعليم والتعلم. يتيح ذلك للمعلمين إنشاء روابط عبر المناهج الدراسية مما يوفر سياقًا مفيدًا للتعلم. ومع ذلك ، يوضح المعلمون للأطفال أنهم يتعلمون مهارات الجغرافيا وأنهم "جغرافيون". الجغرافيا مهمة في مدرستنا لأنها توفر وسيلة لاستكشاف وتقدير وفهم العالم الذي نعيش فيه وكيف تطور. نستكشف العلاقة بين الأرض وشعبها. يحفز الفضول والخيال. حيثما أمكن ، نهدف إلى البناء على "الجغرافيا الفردية" للطفل من خلال تطوير المهارات الجغرافية والفهم والمعرفة من خلال دراسة الأماكن والمواضيع.

​

في St Michael's ، تم تصميم منهج التاريخ لدينا لإثارة فضول الأطفال حول الماضي من خلال نهج قائم على الموضوع والتدريب العملي على الخبرة حيثما أمكن ذلك. نحن مصممون على أنه إلى جانب المعرفة التاريخية سيكون هناك تركيز كبير على تطوير مهارات تاريخية محددة. يهدف تدريس التاريخ في مدرستنا إلى تجهيز الطلاب لطرح الأسئلة ذات الصلة حول الماضي ، وتحليل الأدلة ، والتفكير النقدي ، وتقدير وجهات النظر المختلفة ، وتطوير الأحكام المستنيرة. نعتقد أنه يجب تعليم تلاميذنا على فهم كيفية تأثير بريطانيا وتأثرها بالعالم الأوسع. بالإضافة إلى ذلك ، يوفر منهجنا المفصل فرصًا للطلاب لاستكشاف هويتهم ، على سبيل المثال ، من خلال موضوعات التاريخ المحلي. يهدف منهج التاريخ لدينا إلى مساعدة الطلاب على فهم مدى تعقيد حياة الناس وعملية التغيير وتنوع المجتمعات والعلاقات بين المجموعات المختلفة