في St Michael's ، قمنا بتطوير منهج مفصل تم تطويره مع وضع أطفالنا في الاعتبار. نحن نهدف إلى غرس الثقة والاستقلالية في جميع أطفالنا مما يتيح لهم أن يكونوا مفكرين متعددي المهارات والمعرفة والتأمل.  في تطوير منهجنا ، استخدمنا مجموعة متنوعة من المخططات ، وهي White Rose و  ممارسات NCETM.  يمنح منهجنا الأطفال الفرصة للبحث عن حلول وإتقان المهارات المتعلقة بالعمر. نمنح أطفالنا الوقت الإضافي الذي يحتاجون إليه وقد أضفنا وعالجنا مجالات إضافية للتطورات لضمان أن طلابنا هم علماء رياضيات مؤهلون جيدًا:

​

• السنة 3- المركز والاتجاه ودرجة الحرارة

• السنة 4- الوقت والسعة والحجم ودرجة الحرارة والكتلة

• السنة 5- درجة الحرارة والطول والوقت والمال.  

مهارات الاستدلال والمشكلة هي أولويتنا القصوى وقد طورنا تعليمنا من أجل تزويد الأطفال بفهم للرياضيات التي يمكن استخدامها عبر التخصصات وتطبيقها في الحياة الواقعية. نشجع الأطفال على استكشاف وصياغة التخمينات لفهم المهارات الأساسية والروابط بين الرياضيات مثل الكسور والكسور العشرية والنسب المئوية. نقوم أيضًا بتطوير مهاراتنا الحسابية من خلال "ممارسة يومية" يتم تقديمها للطلاب من الصف الأول إلى العام السادس.  

عند تعلم جداول الأوقات ، نشجع أطفالنا على استكشاف الأنماط والاستراتيجيات لفهم الأرقام ، مما يمنح أطفالنا الأساس والمهارات الأساسية اللازمة لتحقيقه.