top of page

মানবিক

unnamed (1).jpg

সেন্ট মাইকেল-এ, আমাদের উদ্দেশ্য যে ভূগোল বিষয়ের কাজের মাধ্যমে শেখানো হয়, শিক্ষাদান এবং শেখার সম্পূর্ণ স্কুলের বিষয়-ভিত্তিক পদ্ধতির অংশ হিসাবে। এটি শিক্ষকদের শেখার জন্য একটি অর্থপূর্ণ প্রেক্ষাপট প্রদান করে ক্রস কারিকুলার লিঙ্ক তৈরি করতে সক্ষম করে। যাইহোক, শিক্ষকরা শিশুদের কাছে এটা স্পষ্ট করে বলেন যে তারা ভূগোল দক্ষতা শিখছে এবং তারা 'ভূগোলবিদ' হচ্ছে। ভূগোল আমাদের স্কুলে গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি আমরা যে বিশ্বে বাস করি এবং এটি কীভাবে বিবর্তিত হয়েছে তা অন্বেষণ, উপলব্ধি এবং বোঝার একটি উপায় প্রদান করে। আমরা পৃথিবী এবং এর মানুষের মধ্যে সম্পর্ক অন্বেষণ করি। এটি কৌতূহল এবং কল্পনাকে উদ্দীপিত করে। যেখানেই সম্ভব, আমরা স্থান এবং থিম অধ্যয়নের মাধ্যমে ভৌগলিক দক্ষতা, বোঝাপড়া এবং জ্ঞান বিকাশের মাধ্যমে শিশুর 'ব্যক্তিগত ভূগোল' গড়ে তোলার লক্ষ্য রাখি।

সেন্ট মাইকেলে, আমাদের ইতিহাস পাঠ্যক্রম একটি বিষয়-ভিত্তিক পদ্ধতির মাধ্যমে এবং যেখানেই সম্ভব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অতীত সম্পর্কে শিশুদের কৌতূহল জাগানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। আমরা দৃঢ়প্রতিজ্ঞ যে ঐতিহাসিক জ্ঞানের পাশাপাশি নির্দিষ্ট ঐতিহাসিক দক্ষতার বিকাশের উপর উচ্চ ফোকাস থাকবে। আমাদের স্কুলে ইতিহাসের শিক্ষার উদ্দেশ্য ছাত্রদের অতীত সম্পর্কে প্রাসঙ্গিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে, প্রমাণ বিশ্লেষণ করতে, সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে, বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গির প্রশংসা করতে এবং জ্ঞাত বিচার বিকাশ করতে সজ্জিত করার উদ্দেশ্যে। আমরা বিশ্বাস করি যে ব্রিটেন কীভাবে বিস্তৃত বিশ্বকে প্রভাবিত করেছে এবং প্রভাবিত করেছে তা বুঝতে আমাদের শিক্ষার্থীদের শেখানো উচিত। উপরন্তু, আমাদের বেসপোক পাঠ্যক্রম ছাত্রদের তাদের নিজস্ব পরিচয় অন্বেষণ করার সুযোগ প্রদান করে, উদাহরণস্বরূপ, স্থানীয় ইতিহাস বিষয়গুলির মাধ্যমে। আমাদের ইতিহাস পাঠ্যক্রম শিক্ষার্থীদের জীবনের জটিলতা, পরিবর্তনের প্রক্রিয়া, সমাজের বৈচিত্র্য এবং বিভিন্ন গোষ্ঠীর মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে সাহায্য করার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে।

মানবিক মূল্যায়ন নথি

bottom of page